Меню

Дополнительно


Полезные ссылки:

Цели и задачи

Цель данного методического руководства состоит в оказании помощи студенту в усвоении теоретического материала и приобретении навыков расчетно-графического анализа, систематизации и обобщении знаний по данному курсу при подготовке к семинарскому

занятию.

Основой для работы студента при подготовке к семинарскому занятию являются планы семинаров, которые включают по каждой теме две группы вопросов:

1) основные вопросы, являющиеся базовыми для усвоения темы;

2) вопросы для обсуждения и выполнения расчетно-графических работ, позволяющие углубленно и проблемно изучать тему.

Кроме тем, выносимых на семинарские занятия, предложены темы, рекомендуемые для самостоятельного изучения студентами (СРС). Представленная тематика позволяет сохранить логику и целостность курса и может служить для студентов ориентиром при подготовке к зачётам и экзаменам.

К каждой теме указано рекомендуемое для изучения количество аудиторных часов. Вместе с тем последовательность, содержание тем и соответствующее им количество часов не являются жёстко установленными. Они могут изменяться в соответствии с методическими предпочтениями преподавателя, ведущего семинарские занятия, при строгом согласовании с преподавателем-лектором последовательности тем и основных форм работы семинара (теоретической и расчёт-но-графической). Допускается:

1) выборочное обсуждение вопросов на семинаре, в т.ч. отдельных из них в виде докладов и сообщений;

2) вынесение отдельных вопросов на контрольный опрос знаний (в форме проверочной работы);

3) обсуждение вопросов в процессе решения задач и выполнения графических работ;

4) включение дополнительных вопросов;

5) вынесение отдельных вопросов на самостоятельное изучение, в т.ч. в форме контрольного домашнего задания с последующей его проверкой преподавателем.

При этом должна быть обеспечена полнота охвата темы.

Таким образом, планы семинаров вместе с рекомендуемой к ним литературой и перечнем основных понятий могут служить руководством к самостоятельному изучению курса экономики студентами дневной, а также заочной форм обучения.

предыдущаяследующая